Taklimat Pelaksanaan Ujian Lisan Bahasa Melayu – 10 Jan 2022
SKPMg2 – 3.1.2.3, 3.1.4, & KBAT – Kurikulum, PentaksiranTS25 – Kualiti guru, Persekitaran pembelajaran positif/berkesan
SKPMg2 – 3.1.2.3, 3.1.4, & KBAT – Kurikulum, PentaksiranTS25 – Kualiti guru, Persekitaran pembelajaran positif/berkesan
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – 2.4, 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3. &. KBAT – Kurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Elemen; Menyediakan suasana pembelajaran yang berkesan dan kondusif
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – 1.3, 2.5.2, 3.1.2.3, 3.3.6 &. KBAT – Kurikulum, KepimpinanTS25 – Elemen; Menyediakan suasana pembelajaran yang berkesan dan kondusif
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR SKPMg2 – 2.4, 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3. &. KBAT – Kurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Elemen; Menyediakan suasana pembelajaran yang berkesan dan kondusif
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – std. 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.5 & KBAT – kepimpinanTS25 – Memantapkan kepimpinan sekolah
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – 2.5.2, 2.7, 3.2.1.3 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & SwastaTS25 – Elemen: Meningkatkan kualiti guru dan murid, Persekitaran pembelajaran yang positif, Mengukuhkan penglibatan komuniti