April 6, 2022

SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – std. 2.5, 2.6, 2.7, 3.1.2, 3.2.1 & KBAT – Kurikulum,TS25 – Elemen – Meningkatkan Kualiti Murid serta persekitaran pembelajaran

SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – std. 2.5, 2.6, 2.7, 3.1.2, 3.2.1 & KBAT – Kurikulum,TS25 – Elemen – Meningkatkan Kualiti Murid serta persekitaran pembelajaran

SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – std. 2.5, 2.6, 2.7, 3.1.2, 3.2.1 & KBAT – Kurikulum,TS25 – Elemen – Meningkatkan Kualiti Murid serta persekitaran pembelajaran

SKPMg2 – std. 2.5, 2.6, 2.7, 3.1.2, 3.2.1 & KBAT – Kurikulum,TS25 – Elemen – Meningkatkan Kualiti Murid serta persekitaran pembelajaran

SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – std. 2.5.2, 2.7, 3.1.2 & KBAT – Sumber, Komumiti & Swasta TS25 – Guru berkualiti, Memperkukuhkan penglibatan komuniti

SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – std. 2.5.2, 2.7, 3.1.2 & KBAT – Sumber, Komumiti & SwastaTS25 – Persekitaran pembelajaran yang positif, Memperkukuhkan penglibatan komuniti

SKPMg2 – std. 2.5, 2.6, 2.7, 3.1.2, 3.2.1 & KBAT – Kurikulum,TS25 – Elemen – Meningkatkan Kualiti Murid serta persekitaran pembelajaran

SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – std. 1.1, 1.2, 1.3, 2.4, 3.2.1, 3.3 & KBAT – Kokurikulum, Komuniti & Swasta, Kepimpinan TS25 – Meningkatkan kualiti guru dan murid, Mengukuhkan penglibatan komuniti

SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – std. 1.1, 1.2, 1.3, 2.4, 3.2.1, 3.3 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & Swasta, Kepimpinan TS25 – Meningkatkan kualiti guru dan murid, Mengukuhkan penglibatan komuniti

SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – std. 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.5 & KBAT – kepimpinanTS25 – Memantapkan kepimpinan sekolah