SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – 1.3, 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & SwastaTS25 – Pemimpin berkesan, Persekitaran pembelajaran positif, Memperkukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Seronok, Jati Diri, Harmoni
SKPMg2 – 1.3, 2.5.2, 2.7, & KBAT – Kepimpinan, Komuniti & SwastaTS25 – Pemimpin berkesan, Memperkukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Harmoni
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – 1.1, 1.2, 1.3, 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3, 3.1.4 & KBAT –Kurikulum, Pentaksiran, Komuniti & SwastaTS25 – Pemimpin berkesan, Kualiti guru, Persekitaran pembelajaran positif, Mengukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Tekun, Teliti, Eksplorasi, Harmoni
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – 1.1, 1.2, 1.3, 2.5.2,3.1.2, 3.1.4 & KBAT – Kurikulum, Pentaksiran, Pedagogi, KepimpinanTS25 – Pemimpin berkesan, Guru berkualitiSekolahku Sejahtera – Harmoni, Teliti, Eksplorasi
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – 2.5.2, 2.7, 3.2.1.3 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & SwastaTS25 – Elemen: Meningkatkan kualiti guru dan murid, Persekitaran pembelajaran yang positif, Mengukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Harmoni, Artikulasi, Eksplorasi, Tekun