SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – 2.4, 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3. & KBAT – Kurikulum, Komuniti & SwastaTS25 – Persekitaran pembelajaran positif, Memperkukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Harmoni, Eksplorasi
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – 1.3, 2.5.2, 2.7, 3.2.1 & KBAT – KokurikulumTS25 – Persekitaran pembelajaran positifSekolahku Sejahtera : Sihat, Seronok, Jati diri, Ketrampilan
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – 2.4, 2.5, 2.7, 3.1.2, 3.3.3, 3.3.6 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Elemen; Persekitaran pembelajaran yang positif, Memperkukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Eksplorasi
SKPM – std. 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.5 & KBAT – Kepimpinan, Bina Upaya, SumberTS25 – Memantapkan kepimpinan sekolahSekolahku Sejahtera – Harmoni, Artikulasi
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – Std. 1.1, 2.4, 2.7, 3.1.2, .3.2, 4.0, & KBAT – Bina Upaya, Kurikulum, KepimpinanTS25 – Elemen ; Meningkatkan kualiti guru & Mengukuhkan penglibatan komuniti
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – 2.4, 2.5, 2.7, 3.1.2, 3.3.3, 3.3.6 & KBAT – Komuniti & Swasta TS25 – Elemen; Persekitaran pembelajaran yang positif, Memperkukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Selamat, Harmoni
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 1.3, 2.5.2, 2.7 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & SwastaTS25 – Menyediakan persekitaran pembelajaran positif, Mengukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Harmoni
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 2.5.2, 2.7 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & SwastaTS25 – Menyediakan persekitaran pembelajaran positif, Mengukuhkan penglibatan komuniti
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 1.3, 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & SwastaTS25 – Pemimpin berkesan, Persekitaran pembelajaran positif, Memperkukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Seronok, Jati Diri, Harmoni
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 2.7, 3.35 & KBAT – Komuniti & SwastaTS25 – Mengukuhkan penglibatan KomunitiSekolahku Sejahtera – Harmoni