SKPM – 2.4, 2.5, 2.7, 3.1.2, 3.3.3, 3.3.6 & KBAT – Kurikulum, Kokurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Elemen; Persekitaran pembelajaran yang positif, Memperkukuhkan penglibatan komuniti Sekolahku Sejahtera – Selamat, Sihat, Harmoni, Eksplorasi
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 2.5.2, 2.7, 3.2.1.3 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Elemen: Meningkatkan kualiti guru dan murid, Persekitaran pembelajaran yang positif, Mengukuhkan penglibatan komuniti Sekolahku Sejahtera – Harmoni, Artikulasi, Eksplorasi, Tekun
SKPM – 2.5.2, 2.7 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Menyediakan persekitaran pembelajaran positif, Mengukuhkan penglibatan komuniti
SKPM – std. 1.1, 2.2, 2.3, 3.1.2.4 & KBAT – Kepimpinan TS25 – Elemen : Pemimpin berkesan, Kualiti guru Sekolahku Sejahtera – Teliti, Harmoni
Intervensi Intensif Sekolah Berdasarkan Analisis Data COCOSTAR. Sekolah terlibat : 1. SMK Seri Jempol 2. SMK Palong Dua 3. SMK Seri Perpatih 4. SMK Palong 7 SKPM – 2.4, 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3. & KBAT – Kurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Memperkukuhkan penglibatan komuniti Sekolahku Sejahtera – Adab, Harmoni
Pegawai PPD yang hadir: 1. Puan Ibtisam bt. Mohammad 2. Tn. Muhamad Khairi b. Ismail 3. Tn. Ros Saifullizan b. Yahya 4. Tn. Mohammad Nasir b. Demawi SKPM – 2.4, 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3. & KBAT – Kurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Memperkukuhkan penglibatan komuniti Sekolahku Sejahtera – Adab, Harmoni
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – Std. 2.5.2, 3.1.2, 3.2.5 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & Swasta, Bina Upaya TS25 – Kualiti guru dan murid & Persekitaran pembelajaran yang positif Sekolahku Sejahtera – Seronok, Harmoni, Jati Diri, Tekun
Program Panitia Daerah – SMKSJ sebagai pengelola. SKPM – 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3 & KBAT –Kurikulum, Pentaksiran, Bina Upaya, Komuniti & Swasta TS25 – Kualiti guru, Persekitaran pembelajaran positif, Mengukuhkan penglibatan komuniti Sekolahku Sejahtera – Tekun, Teliti, Eksplorasi
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 1.3, 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Pemimpin berkesan, Persekitaran pembelajaran positif, Memperkukuhkan penglibatan komuniti Sekolahku Sejahtera – Seronok, Jati Diri, Harmoni
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI Program kolaboratif bersama SMAHMU dan SMK DUSAJ SKPM – 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3 & KBAT –Kurikulum, Pentaksiran, Bina Upaya, Komuniti & Swasta TS25 – Kualiti guru, Persekitaran pembelajaran positif, Mengukuhkan penglibatan komuniti Sekolahku Sejahtera – Tekun, Teliti, Eksplorasi