SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM– 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3 & KBAT –Kurikulum, Pentaksiran, Bina Upaya, Komuniti & SwastaTS25 – Kualiti guru, Persekitaran pembelajaran positif, Mengukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Tekun, Teliti, Eksplorasi
Program ini berkaitan kemahiran belajar tentang penggunaan tenaga elektrik dengan efisyen SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 2.4, 2.5, 2.7, 3.1.2, 3.3.3, 3.3.6 & KBAT – Kurikulum, Kokurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Elemen; Persekitaran pembelajaran yang positif, Memperkukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Selamat, Sihat, Harmoni, Eksplorasi
Penceramah : En. Kamsidi bin Salbani, SISC+ PPDJJ. SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3 & KBAT –Kurikulum, Pentaksiran, Bina Upaya, Komuniti & SwastaTS25 – Kualiti guru, Persekitaran pembelajaran positif, Mengukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Tekun, Teliti, Eksplorasi
Karnival S3K akan diadakan pada 31 Julai 2024 (Rabu). SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – Std. 1.1, 2.4, 2.7, 3.1.2, .3.2, 4.0, & KBAT – Kurikulum, Kokurikulum, Komuniti & Swasta, KepimpinanTS25 – Kepimpinan berkesan, Memperkukuhkan penglibatan komuniti, Menyediakan suasana pembelajaran yang berkesan & Meningkatkan kualiti guru dan murid
Penceramah: En. Hassan Bin Nazarudin, GC Sains DG48, SMAHMU SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3 & KBAT –Kurikulum, Pentaksiran, Bina Upaya, Komuniti & SwastaTS25 – Kualiti guru, Persekitaran pembelajaran positif, Mengukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Tekun, Teliti, Eksplorasi
Penceramah: Puan Siti Zamrah bt Isa, SISC+ Bahasa PPDJJ SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM– 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3 & KBAT –Kurikulum, Pentaksiran, Bina Upaya, Komuniti & SwastaTS25 – Kualiti guru, Persekitaran pembelajaran positif, Mengukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Tekun, Teliti, Eksplorasi
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPMg2 – Std. 2.5.2, 3.1.2, 3.2.5 & KBAT – Kurikulum, Kokurikulum, Komuniti & SwastaTS25 – Kualiti guru dan murid & Persekitaran pembelajaran yang positifSekolahku Sejahtera : Seronok, Harmoni, Jati diri, Terampil
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.4, 2.5.2, 2.6, 2.7, 3.1.2, 3.2.1, 3.3.1 &. KBAT – Bina Upaya, Komuniti & Swasta.TS25 – Pemimpin berkesan, Kualiti guru, Mengukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Seronok, Eksplorasi, Adab, Harmoni, Jati Diri
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM –, 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3, 3.3.6 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & SwastaTS25 – Persekitaran pembelajaran positif, Mengukuh penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Seronok, Jati diri, Harmoni, Rasional
SKPM – Std. 1.1, 2.4, 2.7, 3.1.2, .3.2, 4.0, & KBAT – Bina Upaya, Kurikulum, KepimpinanTS25 – Elemen ; Meningkatkan kualiti guru