Majlis disempurnakan oleh Inspektor Pn. Sarah binti Ole Mohamed, Ketua Balai Polis Bandar Seri Jempol merangkap Pegawai Perhubungan Sekolah (SMKSJ). SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – std. 1.2, 2.5.2, 2.7, 3.1.2, 3.2.2, 3.3.1, & KBAT – Kurikulum, Kokurikulum, Komuniti & SwastaTS25 – Pemimpin berkesan, Persekitaran pembelajaran positif, Mengukuhkan penglibatan komuniti
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 2.5.2, 2.7, 3.2.1.3 & KBAT – Kurikulum TS25 – Elemen: Meningkatkan kualiti guru dan murid, Persekitaran pembelajaran yang positif, Sekolahku Sejahtera – Harmoni, Artikulasi, Eksplorasi, Tekun
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 2.5.2, 2.7, 3.2.1.3 & KBAT – Kurikulum TS25 – Elemen: Meningkatkan kualiti guru dan murid, Persekitaran pembelajaran yang positif, Sekolahku Sejahtera – Harmoni, Artikulasi, Eksplorasi, Tekun
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM –, 2.5.2, 2.7, 3.1.2.3, 3.3.6 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Persekitaran pembelajaran positif, Mengukuh penglibatan komuniti Sekolahku Sejahtera – Seronok, Jati diri, Harmoni, Rasional
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 2.4, 2.5, 2.7, 3.1.2, 3.3.3, 3.3.6 & KBAT – Kurikulum, Kokurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Elemen; Persekitaran pembelajaran yang positif, Memperkukuhkan penglibatan komuniti Sekolahku Sejahtera – Selamat, Sihat, Harmoni, Eksplorasi
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 2.4, 2.5, 2.7, 3.1.2, 3.3.3, 3.3.6 & KBAT – Kurikulum, Kokurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Elemen; Persekitaran pembelajaran yang positif, Memperkukuhkan penglibatan komuniti Sekolahku Sejahtera – Selamat, Sihat, Harmoni, Eksplorasi
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – std. 2.5.2, 2.7, 3.1.2.2, 3.3.6 & KBAT – Kepimpinan, Kurikulum TS25 – Elemen ; Pemimpin berkesan, Kualiti guru, Persekitaran pembelajaran yang positif Sekolahku Sejahtera – Seronok, Etika, Harmoni
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 2.5.2, 2.7, 3.3.5 & KBAT – Komuniti & Swasta TS25 – Persekitaran pembelajaran yang positif, Mengukuhkan penglibatan Komuniti Sekolahku Sejahtera – Seronok, Harmoni, Empati
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 1.3, 2.5.2, 2.7 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & SwastaTS25 – Menyediakan persekitaran pembelajaran positif, Mengukuhkan penglibatan komunitiSekolahku Sejahtera – Harmoni
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – 2.5.2, 2.7, 3.3.5 & KBAT – Komuniti & Swasta TS25 – Persekitaran pembelajaran yang positif, Mengukuhkan penglibatan Komuniti Sekolahku Sejahtera – Seronok, Harmoni, Empati