SKPM – 2.5.2, 2.7, 3.2.1.3 & KBAT – Kurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Elemen: Meningkatkan kualiti guru dan murid, Persekitaran pembelajaran yang positif, Mengukuhkan penglibatan komuniti Sekolahku Sejahtera – Harmoni, Artikulasi, Eksplorasi, Tekun
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – Std. 2.5.2, 2.7, 3.1.2, 3.2.5 & KBAT – Kurikulum, Kokurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Kepimpinan berkesan, Kualiti guru dan murid, Persekitaran pembelajaran yang positif, Mengukuhkan penglibatan komuniti Sekolahku Sejahtera – Seronok, Harmoni, Adab
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI Buku Program SKPM – std. 2.5.2, 2.7, 3.1.2.2, 3.3.4 & KBAT – Kepimpinan, Kurikulum TS25 – Elemen ; Pemimpin berkesan, Kualiti guru, Persekitaran pembelajaran yang positif
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – Std. 2.5.2, 3.1.2, 3.2.5 & KBAT – Kurikulum, Kokurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Kualiti guru dan murid & Persekitaran pembelajaran yang positif Sekolahku Sejahtera – Harmoni, Adab, Jati Diri, Tekun, Trampil
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – Std. 2.5.2, 3.1.2, 3.2.5 & KBAT – Kurikulum, Kokurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Kualiti guru dan murid & Persekitaran pembelajaran yang positif Sekolahku Sejahtera : Seronok, Harmoni, Jati diri, Terampil,
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – std. 1.3, 2.5.2, 2.7, 3.1.2 & KBAT – Kurikulum, Komumiti & Swasta TS25 – Pemimpin berkesan, Memperkukuhkan penglibatan komuniti, persekitaran pembelajaran positif Sekolaku Sejahtera – Seronok, Harmoni, Adab
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – std. 2.5.2, 3.1.2, 3.3.1 &. KBAT – Kurikulum TS25 – Persekitaran pembelajaran positif Sekolahku Sejahtera – Seronok, Harmoni, Tekun, Eksplorasi
Majlis disempurnakan oleh Inspektor Pn. Sarah binti Ole Mohamed, Ketua Balai Polis Bandar Seri Jempol merangkap Pegawai Perhubungan Sekolah (SMKSJ). SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – std. 1.2, 2.5.2, 2.7, 3.1.2, 3.2.2, 3.3.1, & KBAT – Kurikulum, Kokurikulum, Komuniti & SwastaTS25 – Pemimpin berkesan, Persekitaran pembelajaran positif, Mengukuhkan penglibatan komuniti
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – Std. 2.5.2, 3.1.2, 3.2.5 & KBAT – Kurikulum, Kokurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Kualiti guru dan murid & Persekitaran pembelajaran yang positif
SILA KLIK DI SINI UNTUK GAMBAR LAGI SKPM – Std. 2.5.2, 3.1.2, 3.2.5 & KBAT – Kurikulum, Kokurikulum, Komuniti & Swasta TS25 – Kualiti guru dan murid & Persekitaran pembelajaran yang positif Sekolahku Sejahtera : Seronok, Harmoni, Jati diri, Terampil,